تبريز البروايز في تركيب البهاريز

أنا مستشار و إنتا هتبقى مستشار زيي دا آخر كلامي ليا أنا و أمك.
بهذه الكلمات أنهي والد أحد أصدقائنا حياة إبنه حيث حدد له مساره بمنتهى القسوة
و لكن الذي حدث ان الولد حقيقة انتحر يأساً من والده و توفي في ريعان شبابه.
و اصل الحكاية
ان حسام صاحبنا دة كان اكتر واحد شفته في حياتي موهوب في المزيكا
في عمري ما شفت
فنان كدة الولد دة كان بيسمع مقطوعات
و كان بيعزف بيانو بمهارة يمكن تتفوق على اكتر مما تحكي عليه التواريخ.
انا ما بافهمش قوي في الميوزيك بس الواد دة كان فعلا
لما بيعزف كان بيغير حالتنا النفسية و حتي و هو في ثانوي كان بيحط مقطوعات
من تأليفه و الغريبة انها كانت بتخلينا نعيط و نضحك و نفرح و نبلم.
ما اعرفش بس فعلا كان رهيب و موهبة عملاقة
و كعادة كل الموهوبين كان شخصيته رقيقة زي النسمة
و لما ابوه حكم عليه بانه هيبقى مستشار ما استحملش
و اتوفى او يعني انتحر بعد موجة رهيبة من الاكتئاب.
هكذا يحدث عندنا في مصر كل يوم ربنا يوزع الارزاق على الناس .......حاكم المواهب دي رزق من عند الله
و لكن الناس تأبى ذلك
الا و لازم ابني يكون دكتور طب يا ستي ابنك عاوز يبقى كهربائي؟
اخص الله يكسفك
......كهربائي......
يا جزمة و انا اللي تعبت معاك و ربيتك و الله لو بقيت كهربائي و لا اعرفك.
و هكذا تجد بلد كلها متركبة غلط الميكانيكي المفروض دكتور
و الدكتور المفروض حرامي
و المذيع المفروض مسجون
و اللواء المفروض بواب
و الوزير المفروض سمكري.
في الاخر
اهو كله علي كله لما تشوفه قله.

في المسألة التعليمية : إبن الأبلة

كنت في الإبتدائي باستعجب من ابن الناظر بتاعنا
حاكم احنا كان عندنا ناظر متجوز اتنين و مخلف عيل
كان قدنا و هو الناظر يعني عنده بتاع ستين سنة مستريح تقريبا قبل المعاش بحاجة بسيطة.
الواد كان المدرسين بيشجعوه و ما بيضربش و كنا كلنا نتذنب و هو رايق و كان ساعات بيهدد المدرسين.
بس الشهادة لله مصر لم تنهار كما الآن كان في مدرسين كانوا بيضربوا الواد ده بالجزمة
ساعات مش كتير بس كانت بتفش غليلنا
و كانت امه برضه زيادة في التنكيد علينا مدرسة في نفس المدرسة يعني واد مزدوج الواسطة حاجة كدة متكلفة.
المهم انا من يومها اتربتلي عقدة ابن الأبلة دة.
و احنا صغيرين أبلة عواطف و إبنها
و إحنا كبار أبلة سوزان و إبنها هاهاهاهاها.
في الجامعة ما كانش إبن الأبلة بقدر ما كان ابن الجزمة.
كان دايما في عيال واصلة جوة الجامعة.
ما أعرفش إزاي بس أكتر مجتمع ظالم و حقيقي كان مجتمع الجامعة
العيال كانوا مقسمين نفسيهم فلاحين لوحدهم و باشوات لوحدهم و في النص الجزم و اللي انا طبعا منهم.
الفلاحين بيذاكروا و بصراحة ما كانوش مندمجين مع حد.
الباشوات وسايط و دروس و حركات بقى.
احنا بقى يوم معانا فلوس و ايام فقر و ضنك كتير بتعدي.
انما اللي كان غريب عمر الاغنيا ما اعتبروني زيهم ابدا
الفقرا كانوا دايما كرما معايا.
الاغنيا عمرهم ما كانوا كرما معايا ابدا
لية مش عارف يمكن وشي فقر
الدروس كانت علي ودنه و العيال الاغنيا طبعا ضامنين النجاح
اسوأ مكان و أسوأ ناس هما اللي كانوا أغنيا أيام الجامعة
دكاترة الجامعة برضة كانوا منتهى الظلم و الغباء
عمر ما واحد كلمني من الدكاترة تحس انه خايف علي مصلحتك او حتي مصلحة البلد.
حقيقة الحمدلله انني هربت منهم يخرب بيت ابوهم
و بصراحة معظم الخراب اللي احنا فيه هما ليهم يد كبيرة فيه
..... آه عارفين فين إبن الأبلة بتاع ابتدائي
شغال على توك توك بدون اساءة لبتوع التوك توك لكنه
حياته باظت بسبب ابوه و امه للاسف دمروه.

نداهتي و نداهتك

طب كل واحد و له نداهته
محمد عبد الوهاب و هو صغير كان بيروح في اي حتة فيها مزيكة عشان الموهبة اللي جواه كانت بتندهه للمزيكا فين ما كانت؟
طب احنا الملايين المجهولة و لا المليارات اية مواهبنا و اية نداهتنا؟
احلي موهبة في رايي هي الصوت الحلو و المغني او هي دي الموهبة اللي بتجيب لك اكتر شهرة.
المغني دة اروق واحد في الدنيا موهبة ببلاش و من هو صغير و النسوان بتترمي تحت رجليه و الفلوس و الشهرة و لا ابو لهب يا جدعان.
اللي يقرف هي لو بتحب العلوم يبقي قابل امي
لوظروفك كويسة و اتولدت في دولة عدلة و ابوك عرف يربيك بفلوس معقولة و تدخل جامعة كويسة ممكن ممكن و احتمال انك تعمل حاجة و لو صغيرة.
و برضه انتا وحظك ممكن تختار علم بيض ما بيجبش فلوس و لا ليه تقدير.
الكورة جميلة بس لغاية خمسة ة تلاتين و انتا و حظك بعدها.
انا بقي مش لاقي نداهتي كل حاجة عملتها كنت فيها في النص زي اللي رقصوا عالسلم
يمكن باشتغل في حته كويسة و شغلانة محترمة و في دول متقدمة
بس الصيدلي اصلا شغلانة بضان ما فيهاش اي انجازات الا لو انتا في التطوير او الانتاج
و انا بعيد عن كل دة
يعني الواحد هيعيش و يموت من غير اي اثر
في ناس مننا بتندهم حياتهم او الموهبة بس لازم يكون الوقت صح و الظروف كمان صح
عموما عادي كله عادي

الأمل

الأمل خارج بلادي موجود
الأمل داخل بلادي مفقود
دوما حين تقارن بين حياتك داخل بلدك و أي دولة أخري تجد فارق الأمل٠
هناك في مصر عامل سئ و هو انعدام الأمل٠
هناك رزالة و تباتة من أصحاب الحظوة في افقاد الأمل لدى الموهوبين بالذات لكي يتفوق أولادهم الحمير٠
رأيت كثيرا من دكاترة الجامعات يحاولون افقاد المتفوق أمله لكي يعينوا قريب او ابن لهم او حتى ابن اخت ما هي اصلا جامعتهم عادي٠
الشرطة مثالا يدخلها اولاد الشرطيين و المتخلفين اصحاب الحظوة فماذا ترى من تطورات عليها سوى زيادة و زيادة في الغباء و الغشومية٠
النيابة كمثال تعيينات واسطة و كوسة مالهاش حل و ماذا تكون النتيجة بالطبع آخر جمال؟
الآن ترى في مجلس الشعب مومياوات تتحرك كفتحي سرور و صفوت الشريف في الشورى٠
اين قانون المعاشات لماذا لا يطبق على الراقدين على قلوبنا من المقابر٠
ككلمة قالها احد الظرفاء لو طبقنا قانون 65 سنة للخروج من المعاش كل القيادات الحكومية و التشريعية هتلاقي نفسها في الشارع٠
واحد تاني بيسأل اية مصر دي اللي كل حكومتها و رئيسها و شلته فوق التمانين اية انعدام الحياة دة٠
معروف ان في وزراء شباب فوق الخمسين ماشاء الله٠
و في بيلعبوا في الاربعين و شوية٠
بس النظام العام هو عراجيز عواجيز عواجيز٠
اقول لبلد العواجيز
الله يخرم بيوتكوا
فقدنا الأمل خلاص

بلد العفريت

عندما تأتي فقرة الحديث عن الذكريات في حياة أي مشهور ليتكلم عن الأستاذ عبد الفتاح مدرس اللغة العربية او الاستاذ محمود السعيد مدرس العلوم فإن ذلك يأتي على مخي دائما بالازبهلال٠
لأنني صراحة لم اصادف أي مدرس عدل حتى الذين كانوا يشرحون بما يقولون انه الضمير فالأمر مختلف تماما حين تذهب الى الدرس الخاص يا حبيبي٠
قلما تجد نفسك امام مدرس حقيقي ربما هي المادة او ربما هو الضعف العام الذي اصاب التدريس ايضا٠
بصراحة جيلنا ظلم لأن كل قدوتنا كانت ناس بيض٠
ما فيش حد كان عدل الا طبعا الريس كان قارفنا في كل جرنان و التليفزيون و انا طبعا زي ما كلكوا عارفين باحب الريس قد اية؟؟؟
كان في مدرسين يمكن متمكنين من مادتهم شوية او معقول لكن ضغوط الحياة خلتهم كلاب سعرانة بتنهش في لحم الناس الغلابة٠
كان في طبعا المتدروشين و المتأسلمين اللي كلهم و الله كانوا ضعاف في مادتهم و حاجة آخر قرف٠
الدرس الخاص كان بيفتح عالم جديد من حياة المدرس للطالب و بيقربك للمدرس و حياته اللي هي طبعا زي حياتنا٠
ربما كان في مدرسين ادين لهم بالشكر لكن غضبي على الجميع يمنعني من الاعتراف بالفضل لاحد٠
عذرا مدرسيني و مدرساتي كلكم ولاد كلب٠ الا مدرس الالعاب اللي ضربني مرة عشر عصيان فهو ابن ستين كلب٠

اعتذار عن بعزقة هذا البلوج و موضوعاته

أنا عارف إن البلوج دة مش منظم و الافكار بتلف ساعات لفات غريبة و العناوين بتروح هابداك على موضوع مالوش علاقة بالكلام أساسا٠
بس معلش أنا هاحط خطة خمسية للبلوج دة ليظهر بمظهر حضاري و ينافس على كأس شمبانيا٠
أعذروني لأن أنا باكتب زي ما باتكلم و الواحد من ساعة الازمة الاخيرة دي و هو دماغة بقت في قفاه٠
في موضوع التعليم في راجل ضيع عمره فيه اسمه وحيد عمار ابقوا اقروله٠
اهو الراجل ده يعني خد على قفاه برضه٠٠٠٠ وا وحيداه٠٠٠٠
نرجع لموضوع البعزقة بصراحة يا إخوان أنا مش عاوز افوز بجايزة هوبل للمدونات بس عاوز اقول اللي جوايا فهلخبط بقى و خلاص٠
اصل انا زهقان من النظام و المقالات العلمية و الكتابة المحفلطةو التزام المواعيد و الدقة بتاعة المهن الطبية دي٠
فبارجع معاكوا نشرب من نيلها و شوية نغنيلها و كدة يعني٠
معلش بس انتوا عارفين ان انا كويس و ارجو ان انا اقدر اوصل اي فكرة تقرب الكلام٠
آه بالنسبة للناس الفقرا و الاصل ٠٠٠ هو اية المشكلة ان الواحد يقول انه كان من الناس الفقرا او حتى العادية او حتى المطحونين٠
طب بصوا البلوج دة بتاع واحد على باب الله
ما اعرفش انا مش شايفها عيب قوي ٠
ما معاكش تشتري شوكلاتة كادبوري النهاردة بكرة ربنا يفرجها و تشتري شوكلاتة٠
اية يعني الواحد يموت عشان ما كانش عارف يشتري شوكلاتة؟
انا كان كل اللي بيضايقني ان آخر يوم قابلت فيه المزة كنت مش معايا و لا تعريفة قعدنا في الشمس لما البت قفاها اتسلخ٠
و انا كنت عاوز اروح اشرب ميةو اتغدي و انام٠
ايام بؤس بس ما كانش فيها احساس بالقرف زي دلوقتي٠
ماشي
سلام للناس كلها

ربما فقدنا البوصلة

ناحية الطالب
في اورومبا و الدول المتشقلبة الطالب له حق الاعتراض على المنهج٠٠٠٠؟
نعم٠٠٠٠٠ نعم ٠٠٠ ايها الاساتذة المحترمون هناك في آخر العام و بعد الامتحان مباشرة ما يدعى بالتقييم العام و هي الآن الكترونيا يبعث لكل طالب رأيه في المادة التي درسها و مستوى الامتحان )سهل -صعب( و رأي الطالب كبني آدم له حق ما٠
ثم تجمع هذه الآراء لفحصها و اذا كان المدرس مقصر يعاقب و ينفخ فورا و حالا٠
هذا عن الدول المتشقلبة أما عن الدول المتشخولة كبلدنا الكريم فهاكم التالي٠
الدكتور في الجامعة الحكومية عامل فيها مركز و مفكر نفسه ظابط مباحث و ما حدش يكلمه لحسن مشغول ٠٠٠ مشغول ٠٠٠٠مشغول٠
افهم بس على اية نفختهم مش فاهم ٠
يتحكم في المادة من ناحيته طبعا و ناحية الطلاب انما رؤسائه بيدولوه على قفاه لو حصل بينهم و بينه اي مشكل٠
لا في تعليم و لا أي معلومة عدلة و هجايص يا بلد الهجايص٠
و لا في حتي اساس للكتابة في المجلات بتاعة الكشافة بتاعة اوروبا مقال محترم٠٠
موضوع الكتابة العلمية دي ابقوا فكروني عشان فضيحة بنت ستين كلب٠
انا اعرف ناس اساتذة في صيدلة و طب و لغتهم حتى العربية ممكن تدخلهم بيت العدل مستريح٠
واحدة دكتورة في صيدلة دلوقتي سقطت في التويفل ست مرات ٠٠٠ ست مرات يا كفرة٠
آخر ما زهقوا منها ودوها روسيا طبعا كلكوا فاكرين روسيا اية النظام هناك؟ بالنسبة للاجنبي تنجح لو حضرت كام مرة و لو روحت كتير تجيب تقدير٠
بالنسبة لينا في صيدلة كل كام يوم يقولك عملنا دوا للكبد و دوا للفيروسات بتاعة الكبد تبص على المجلات العلمية و لا حرف واحد٠
يا اولاد الجزمة امال بتصيعوا علينا لية؟
عاوز ابقا اكلمكوا على مخترعاتهم برضه فضايح يا ولدي فضايح٠
المهم آدي يا عم بتوع الجامعة و العلماء اللي بيقولك عليهم مستوى ابتدائي من المعدل بتاع زمان٠
ضياع و صياعة عالغلابة زينا،
ربنا معاكوا يا اولاد
و لسة٠٠٠
انتظروا البقية٠٠٠
٠

تعقيب على التعليم

Uploaded by www.cellspin.net

الحقيقة المرة

ترددت كثيرا قبل الدخول في هذا الموضوع
لكننا إذا أردنا الحقيقة فعلينا أن نكتب و أن نظهر الحقيقة و لو كانت مريرة٠
أتكلم هنا عن مستوى العلوم بمصر و خاصة على مستوى الجامعات
و ذلك بناء على تجربتي الشخصية و التي لا يستهان بها٠
لماذا لا يستهان بها؟
احدكم يتساءل و هو محق
و آخر يقول و انتا يعني على راسك ريشة٠
اقول لهؤلاء الخنازير الصغار
انني واحد عادي من الشعب لم الجأ في حياتي الى الواسطة ابدا
و تربيت في ابشع الظروف من تعليم حكومي و مداوس عامة
تقرف الكلب الحزين
، و لكني نجحت في عبور البحر كالعجل في بطن الزير٠
لا احب الكتابة المطولة و خاصة الموجهة لنصح حكومتنا
او حسني بيه لعلمي انهم لا يقرأون يا ولدي٠
إلا انني و تقمصا لشخصية هيكل اكتب لاناس قادمون ربما بعد قرن او يزيد٠
لعلهم يتعلمون يا ابني لعلهم يفهمون يا عمي٠
محاورنا في هدا الحديث تتكون من هيئة التدريس و الطلاب ربما و كذلك دور الوزارة٠
لنبدأ على البركة٠
" الدكتور سامي العدل الاستاذ المساعد بصيدلة منوف -منوف ليس بها صيدلة و لكن تخيلا يعني-
يبدأ يومه بمراجعه ما سيقول في المحاضرة
و هو نفس المنهج للكيمياء الطبية منذ حوالي عشرون عاما
و الذي درسه على يد الاستاذ الدكتور حسان البهنساوي٠
الدكتور سامي ادخل بعض اسماء الادوية الجديدة
فقط لذر الرماد في العيون على المنهج المهلهل٠
د٠سامي حضر الدكتوراه في الاتحاد السوفيتي السابق
و حصل عليها بعد عناء اللي هو
حضوره الصبح في الجامعة و مرواحه بعد الضهر٠
الدكتور سامي حضر دكتوراه في روسيا و لا يفقه حرف روسي٠
حتى اللغة الانجليزية عنده في البلالا٠
إذن سامي ليس دكتورا معتدا به في اي جامعة عالمية٠
سامي لا يهمه هو لديه طلابه و مريديه و يستعد للترشح لمجلس الكلية٠
سامي بيرسم الدور على المحيطين دوما و عامل اشاعة انه مكتشف دوا جديد٠
سامي حقيقة حزين لانه داخليا ربما لديه بذرة التعلم و التفوق لكنه النظام يا صديقي٠٠لكنه النظام٠
لدي سامي بعض الطلبة اللي ييجي منهم بس على مين
لو مالهمش واسطة يبقى يشوفوا قرد يشموا لا مؤاخذة مؤخرته٠
سامي لدية سارة المدرس المساعد بصيدلة و هيثم بيحضر ماجستير في الصيدلة غصبا و عدوانا
و هو بيشم كوكايين اصلا بس هيبقى دكتور يعني هيبقى دكتور هكذا قال والده٠
سامي بيختصر فلوس من الابحاث لحسابه زائد بعض النقود من هنا و هناك٠
لا تنس ان سامي كان يعطي دروسا خصوصية في صباه٠
كذلك العرب القادمون للحصول على ورقة الدكتوراه ياله من كنز عظيم يا سامي٠
سامي يرى المهنة تتدهور و لكن ماذا يفعل و هو نفسه السبب
يريد ان يعيش سامي يا جماعة٠
سامي دكتور عظيم و يكرم من رئاسة الجمهورية البطيخية في عيد العلم هاهاها ٠
و هكذا تمضي يا سامي من علو الي علو هكذا حياتك انت وحدك تحكم في جامعتك٠

واجب عزاء

أحب أن أقدم واجب التعزية لأسرة الرئيس محمد حسني مبارك
في وفاة حفيدهم
لأنه رغم كل المشاكل و المعارضة فإننا آدميون٠
اللهم ألهم أسرته الصبر و السلوان

إبراهيم

"فنظر نظرة في النجوم فقال إني سقيم"

ملاحم اغريقية

حياتنا هي سلسلة من ملاحم اغريقية دائرة بداخلنا
ادور في سلسلة مفرغة من النجاحات و الاخفاقات
احزن لنجاحي وسط فشل كل المحيطين و نظراتهم الحاسدة٠
اخفاقات على الناحية الاخرى من المحيط بسبب طمع الآخرين و تطلعهم لمستويات اعلى من الحياة٠
كأني ارفع صخرة ثم تهوي مجددا لتحطم عنقك و عنق من تحبهم و ليبدأ الألم من جديد٠
تطلعات و آمال و مشاعر متدفقة ربما تكون في مكان خاطئ و لكن من يدري؟
لا ريب ان الله قد خلق الانسان لحكمة ما٠
لا ريب انه هناك حكمة من وجودي في هذا الكون و لكني لحظات لا أعرف ماذا يراد مني؟
لا ريب ان حياتي مؤثرة على نحو ما ربما و لكن كثيرا اظن انه لا تأثير٠
كذلك فما الذي تغير من وجودي او عدمه فهاهي الحياة تسير و ملايين البشر مطحونين و معذبين و كثير منهم لميتون جوعا٠
مالذي تغير منذ جئت و مالذي أستطيع عمله؟
لاشئ٠٠٠٠٠٠ نعم انت محق٠